Kennisdeling en praktijkervaringen staan in dit traject centraal. Je volgt colleges, workshops en presentaties. Samen met ervaringsdeskundigen, experts en gastdocenten duik je in de belangrijkste thema’s van cultuuronderwijs; onderwijsinhoudelijk, pedagogisch, artistiek, cultuureducatief, organisatorisch en financieel. Lees meer over het schoolleiderstraject Visie Verbinding Verbeelding (K&C)
Eddy Lukje is directeur van obs Brunwerd in Uithuizen: ‘Leidinggeven aan cultuuronderwijs vraagt visie, inzicht, kennis en inventiviteit. Als schoolleiders is het onze verantwoordelijkheid de kwaliteit van dit proces te bewaken. Je kunt een ICC’er hierin niet alleen laten staan.’
Nicolette de Gooijer is directeur van roomskatholieke basisschool Bonifatius in Ter Apel: ‘Cultuureducatie is een teaminspanning en je wilt iedereen daarin meenemen: leerkrachten, leerlingen, ouders en omgeving.’
Download de briefwisseling tussen Eddy Lukje en Nicolette de Gooijer (pdf)
Aniek de Vries is schoolleider van obs Meester Neuteboomschool in Stadskanaal, en schoollocatie Wereldwijs voor kinderen met Nederlands als tweede taal (NT2). ‘De school verbindt zich nu actief met cultuuraanbieders. Daardoor wordt het makkelijker om een divers en inclusief aanbod samen te stellen, toegespitst op de behoeften van onze leerlingen.’
Harold Bal is bovenschools directeur van het speciaal onderwijs bij Openbaar Onderwijs Groningen: ‘Cultuureducatie voor leerlingen met een bijzondere vraag vergt maatwerk. Het reguliere aanbod is niet één-op-één te kopiëren naar onze klassen. [..] Wij varen daarom op samenwerking met een extern netwerk.’
Download de mailwisseling tussen Aniek de Vries en Harold Bal (pdf)
Hoe betrokken is de schoolleider bij cultuuronderwijs? Met die vraag gingen Marieke Satter en Hanny...
In de CMK4-periode biedt K&C aanvullende activiteiten voor cultureel ondernemers. Voor kunstenaars en kunstvakdocenten die...
Lisa-Maria van Klaveren en Theisje van Dorsten zijn onderzoekers van de Rijksuniversiteit Groningen. Zij ontwikkelden...
Met de hele school uit volle borst het schoollied zingen. Het is een van de...
Dertig leerlingen uit groep 5 en groep 7 zitten er helemaal klaar voor. Vandaag tekenen,...
Geluk – in deze wereld heb je dat wel nodig, dacht kunstenaar Mineke Gravers. Samen...
Er is een nieuwe lichting educatiemakers die onderwijs-uitdagingen op scholen aangaat. Hun geheime kracht: het...
In de CMK4-periode biedt K&C aanvullende activiteiten voor scholen. Voor het voortgezet onderwijs is er...
Op de opvanglocaties van ZIEN zijn ateliers ingericht waar kinderen spelenderwijs de wereld ontdekken met...
In een leergemeenschap cultuureducatie staat een gezamenlijke vraag over, of uitdaging in het ontwikkelen van...
Wat vinden leerlingen zélf eigenlijk van cultuuronderwijs? In interviews voor onder andere de CMK-magazines vroegen...
De ICC’ers van basisscholen Sint Walfridus en De Regenboog in Bedum en ’t Groenland in...
Cultuur is meer dan kijken naar een schilderij. En bovendien hoef je er geen verre...
Het culturele schooljaar is als een theaterseizoen: van het samenstellen van een programma en de...
Het is een thema voor elke school die deelneemt aan CMK: hoe zorg ik voor...
Tijdens gesprekken horen we links en rechts allerlei redenen om vooral niet aan cultuuronderwijs te...
